......................................................................................................

Recomand vizitarea site-ul Intreprinderii Individuale Nicolaie Ciobotaru

A fost odata ca niciodata

A fost odata ca niciodata.............stateam.................................................împreuna.................omul....................
interese.............nevoi.............................................
să nu crezi tot ce auzi............cercetează viclean................să nu spui tot ce ştii........ca ....îţi cer.....să nu faci tot ce poţi......că.......şi ......să nu dai tot ce ai.....că de n-ar fi nu s-ar povesti.

Sursa : moşteniri culturale orale străvechi

VIAŢA VĂZUTĂ ÎN REALITATEA EI

Viaţa e o sfidare, înfrunt-o.
Viaţa e o dramă, fii tare.
Viaţa e tristeţe, treci peste ea.

Viaţa e o datorie, împlineşte-o.
Viaţa e un vis, tranformă-l în realitate.
Viaţa e o luptă, accept-o.
Viaţa e o taină, încearcă să o pătrunzi.
Viaţa e o soartă, n-o lăsa neîmplinită.
Viaţa e o şansă de mântuire, n-o lăsa să se piardă.
Viaţa e o aventură, îndrăzneşte să ţi-o asumi.

Viaţa e viaţă, ocroteşte-o.

Viaţa e dragoste, împărtăşeşte-te cu ea.
Viaţa e bucurie, gust-o din plin.
Viaţa e fericire, vieţuieşte şi trăieşte astfel încât să o meriţi.
Viaţa e un cântec, cântă-l.
Viaţa e un joc, joacă-l.
Viaţa e suprema bogăţie, păzeşte-o.
Viaţa e preţioasă, ai grijă de ea.
Viaţa e frumuseţe, admir-o.

Traducere în limba română după Maica Tereza de Calcutta

Clipe consecutive ale absolventului unei şcoli, nepregătit pentru propriul viitor

ÎNĂLŢAREA

Uraaaaa , în sfârşit am diploma !!!!!!!!!!
Ce frumoasă e. Are semnături de prestigiu şi timbru sec !
O să-i fac o ramă şi o pun în sufragerie să vadă toţi musafirii ce "tare" sunt.

TREZIREA

Şi acum ce să fac ?
Părinţii sigur îmi taie "finanţările" şi timpul meu liber se face mic sau îşi ia tălpăşiţa.
Şi pe deasupra ...s-a zis cu întrebarea "azi mă duc sau nu mă duc ? "...sau cu "lasă-l pe ăla să le zică pe ale lui că eu mă retrag intro visare sau o amintire de mai mare dragul" ... nici nu am curajul să mă gândesc.

EDUCAŢIA PROPRIE SPRE VIITOAREA OCUPAŢIE ÎNCOTRO ?

Întrebarea e: de ce copiază elevii ( studenţii ) ? Copiază pentru că n-au învăţat. De ce n-au învăţat ? Motivele pot fi dinafară cum ar fi “cultura” educaţională a şcolii unde studiază sau o relaţie defectuoasă profesor elev ( student ). Motive pot fi şi dinlăutrul : primul că nu le place să înveţe, nu le place cartea, şi al doilea e că, şi dacă le-ar plăcea cartea şi materia respectivă, au preferat, în loc să înveţe, să se distreze, să se joace, să fie cu prietenii, pe stradă, la fotbal, la discotecă etc.. Cei mai mulţi copiază gândindu-se că pe loc această faptă n-are efecte prea drastice – căci, dacă te pricepi să copiezi, poţi scăpa neprins ( nu te prinde nici profesoara, nici asistentul profesorului, la examen, găseti pe internet modele imbatabile ) dar, de fapt, copiind, nu-ţi dai seama cât de mari sunt lipsurile tale şi îţi va fi foarte, foarte greu să mai stăpâneşti vreodată bine domeniul respectiv. Cred că acest copiat e distrugător. Tânărul nu e conştient că trece prin şcoală ca gâsca prin apă şi apoi rămâne prea puţin şi că obişnuinţa de a "păcali" rezolvările personale a problemelor cu care te confrunţi poziţionându-te fals valoric îţi aduce nenumărate necazuri. Dacă nu eşti antrenat să învăţi cum trebuie în şcoală indiferent de nivelul ei , şi te eschivezi de la a învăţa, în lumea de mâine în care vei avea o ocupaţie fie ca angajat, fie ca om de afaceri şi ca persoană fizică autorizată şi trebuie să faci cu adevărat ceva şi nu oricum ci repede şi bine şi să nu fii un codaş tot timpul, un cerşetor la stat sau mărimile locale pentru un venit mai mare, un … copist, vei culege roadele unui mod greşit de a privi viaţa. E foarte important, exerciţiul acesta al minţii pe care-l face elevul ( studentul ) în procesul individual de studiu şi de rezolvare a unor aplicaţii. Elevii ( studenţii ) ce nu il fac au mari şanse să ajungă meseriaşul sau comerciantul de mâine nepriceput, asistenta medicală sau doctorul de mâine nepriceput, profesorul de mâine nepriceput, o să ajungă fizicianul sau chimistul sau proiectantul de mâine nepriceput, omul de afaceri nepriceput şi nu e bine nici pentru sine , nici pentru familie, nici pentru societate.

Tânărul care vrea să-şi facă un rost în viaţă : să aibă un venit îndestulător, să aibă demnitate, o funcţie respectată , să fie mai tare în faţa vicisitudinilor vieţii pentru a le învinge, nu trebuie să se lupte cu ceilalţi, ci trebuie să se lupte cu sine însuţi. Să fii mai bun decât tine. „Tot timpul să te lupţi să fii mai bun decât tine”. „Nu contează cum sunt ceilalţi din clasă ( grupă, an ) , contează ca tu să te lupţi sincer să fii mai bun decât tine”. Lupta cu tine însuşi nu-i la fel de palpitantă şi spectaculoasă ca lupta amantelor pentru acelaşi bărbat. Lupta femeii de a fi o soţie mai bună şi mai bună pentru soţul ei nu e nici aprigă, nici pe buzele tuturor. N-are concurenţă. Concurenţa îţi dă, o stare de harţă şi agitaţie permanentă, de risipă personală insesizabilă. Or, noi trebuie să nu risipim această energie, risipă care ţi-o favorizeză harţa şi agitaţia şi să devenim cei mai buni în domeniile pe care ni le-am asumat, fără a ne lupta cu cei din jurul nostru, ci luptându-ne cu noi înşine. Diferenţa dintre elevul ( studentul ) care luptă cu ceilalţi şi elevul ( studentul ) care luptă cu sine însuşi e că: unul se luptă să fie primul din şcoală, să aibe faima cea mai mare şi postul cel mai bun după absolvire, iar celălalt ştie că trebuie să ajungă primul din şcoală ca să fie cu adevărat cel mai bun jertfind prin efort personal din dragoste curată pentru părinţii lui, pentru viitoarea lui familie, pentru cei cărora activitatea pe care o v-a desfăşura după absolvire v-a avea un folos real.

PROFESIA ? OARE CARE ESTE PAREREA UNUI CONSULTANT OCUPATIONAL ?

Se spune că alegerea facultăţii este ( cel mai probabil ) cea mai importantă decizie din viaţa unei persoane în drumul său spre devenire ca personalitate.
Nimeni nu pomeneşte ca aceasta se dovedeşte a fi şi cea mai scumpă din partea susţinerii financiare a familiei şi a efortului fizic şi intelectual a individului şi cea mai riscantă.
Trendul numărului de eşecuri parţiale sau totale ale studenţilor este în creştere. Acest fapt pune în mare încurcătură atât tânărul cât şi familia. Eşecul în alegere poate transforma un drum ce pare iniţial minunat întro dramă greu de evaluat.
Consultanţa în acest domeniu este pe alte meleaguri o practică curentă de mare preţ . Ca dovadă, onorariu celor mai buni consultanţi ajunge la extrem până la sume cu 5 cifre în euro .
Cine înţelege împortanţa pregatirii specializate pentru decizii majore care pot influenţa esenţial întreaga viaţă a copiilor pe care ii doreşte moştenitori are şansa marilor bucurii ale vârstei a treia.

**************************************************************************

EXTRAS DIN CAEN Revizia 2

conform ORDIN nr. 337 din 20 aprilie 2007

intrat în vigoare la data de 1 ianuarie 2008

CAEN 7112 │Activităti de inginerie şi consultanţă tehnică legate de acestea

CAEN 7120 │Activitati de testari si analize tehnice

**************************************************************************

INDICATORI AI SALARIZARII

DISTRUCTIVI	VARIABILA	CONSTRUCTIVI
CÂRTIREA VĂICĂREALA	COMPORTAMENT	INIŢIATIVA ASCULTAREA
AGRESIVITATEA INDIFERENŢA	ATITUDINE	BLÂNDEŢEA IMPLICAREA
NEGLIJENŢA DEZINTERESUL	EFICIENŢĂ	ATENŢIA ABNEGAŢIA
NEORÂNDUIALA BÂJBÂIALA	EFICACITATE	PROCEDURA ÎNDEMÂNAREA

MULTE GREŞEŞTI, MULTE ÎNVEŢI

proverb românesc